DISEÑO DE PROGRAMAS:
Se trata de un espacio de intercambio y discusión acerca
de las diferentes posibilidades de gestión de políticas
y o administración de Instituciones en el Campo de la Salud
Mental y/o de las Adicciones.
PRESENTACIÓN:
En este espacio nos ocuparemos de problemas vinculados con las
prácticas de salud mental realizadas en el marco de instituciones
públicas o privadas, y de aquellos obstáculos que
los actores ubican en el marco organizacional.
El trabajo en adicciones nos tiene acostumbrados a los desafíos,
a tener que crear modalidades nuevas de atención, modalidades
que permitan articular las necesidades de la población
con el dispositivo institucional local.
Muchas veces nos hemos encontrado con espacios institucionales
en los cuales el objetivo inicial fue crear espacios abiertos,
pero que, finalmente, adquirían una lógica manicomial;
otras veces, la planificación realizada no contiene lo
que sus creadores enuncian como objetivo, y seguramente, si no
se la revisa a lo largo de su realización, los resultados
serán muy adversos para quienes trabajen en ella.
Lo que hoy se nos plantea en salud mental es un trabajo de evaluación
permanente, cuyo objetivo será atravesar los obstáculos
que se nos presenten.
Aceptar este desafío implica, en primer lugar, poder ubicar
la planificación como una instancia que nos dé la
oportunidad de crear el futuro que queremos; creación que
obviamente no podrá ser trabajada del modo extremadamente
centralizado como se vino planificando hasta ahora, en el que
predominaron propuestas que, en la mayoría de los casos,
no se llevaban a cabo porque eran ajenas al pensamiento y las
necesidades de la población y del personal responsable
de ponerlas en práctica; propuestas que, en definitiva,
se fosilizaban porque generaban la imposibilidad de comprometerse
con ellas y, en ese sentido, fomentaban la alienación.
La posibilidad de adecuar la planificación de las acciones
con las necesidades y recursos de una comunidad específica
está en ser capaces de diseñar colectivamente planes
y programas que surjan de la discusión de preguntas tales
como: ¿Qué dificultades tenemos? ¿Cuáles
son las patologías prevalentes? ¿Cómo hacer
para lograr dispositivos de atención más ligados
a la salud que a la enfermedad? ¿Qué organizaciones
tenemos? ¿En qué son eficaces y en qué no?
¿Cómo quisiéramos que fuesen? ¿Qué
recursos tenemos? ¿Cómo podemos potenciarlos? ¿Cómo
queremos gestionar esas organizaciones?
Preguntas todas de respuestas abiertas que oficiarán de
herramientas para construir juntos otra realidad en las instituciones
de la salud.
La tarea pendiente que tenemos aquellos que trabajamos en salud
está vinculada con la gestión de las instituciones;
no nos fue posible hasta el momento crear instituciones cuya organización
concordara con el tipo de trabajo que aspiramos a hacer. Los modelos
de gestión conciben el desarrollo de los procesos como
cadenas de producción que pretenden controlar la subjetividad
de los trabajadores a través de la división del
trabajo. Pretensión que es una ilusión cuando se
trata de prácticas que requieren creatividad.
Con la modalidad del "caso por caso", es decir, atendiendo
a la especificidad de cada consulta, este sitio está dirigido
a personas o grupos que trabajan en el Campo de la Salud Mental
-en Centros Especializados o no- que deseen recibir asesoramiento
on-line y/o in situ (en la sede de la propia institución)
respecto de:
• Las normativas regulatorias de habilitación y
requerimientos de acreditación, dictados por el Ministerio
de Salud de la Nación y o de las Provincias para establecimientos
de salud mental.
• Sus proyectos organizacionales.
• La fundación, dirección y/o reorganización
de Instituciones de Salud Mental.
• La generación de políticas hacia adentro
y hacia fuera de la institución.
• El trabajo en el ámbito de la Salud Pública
y la incorporación o articulación de políticas
en el campo de la salud mental.
• Programas de investigación en grupos para elaborar
o reelaborar políticas institucionales.
• El diseño de políticas de mejoramiento
de calidad a través de:
• Programas de evaluación e investigación
permanente, respecto de procesos y resultados de las prácticas.
• La elaboración de políticas de capacitación
profesional.
Adultos
Colaboradores
