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Editorial

Silvia Bermudez
asesoramiento psicológico-jurídico

Presentación General

DIRIGIDO A : padres, educadores, profesionales de la salud en general.

OBJETIVO general:

Proveer de recursos prácticos a los destinatarios para el abordaje e intervención en las problemáticas enmarcadas como pasajes a la acción, en niños y jóvenes vulnerables, como modos de respuesta a la falta de ideales, carencia de marcos referenciales emblemáticos posibilitadores de la constitución subjetiva.

OBJETIVOS especificos.

- asesorar, orientar, capacitar a profesionales de la salud mental sobre las
problemáticas actuales de niños y jóvenes " en riesgo" aportando elementos
desde una perspectiva psico - jurídica.
- identificar algunas de las problemáticas específicas que se suscitan con los niños y jóvenes en riesgo, una vez insertado en el dispositivo jurídico, y como intervenir desde el dispositivo clinico.
- precisar las funciones y alcances de cada intervención para propiciar un trabajo en equipo.
- implementar un trabajo de articulación con lo juridico distinguiendo los discursos que se cruzan en distintos enfoques disciplinarios implicados en la orientación, tratamiento y derivaciones de estos niños y jóvenes y así comprender y despejar la pertinencia y límites de cada área y o disciplinas.
- precisar las funciones y alcances de la intervención policial, judicial. (juzgados, instituciones, otros )
- apuntar a la subjetividad, y no a la estigmatización social perse segregativa y expulsiva, para comprender los aspectos que incidieron en estos sujetos para posicionarse en las problemáticas que nos ocupa.
- capacitar a los destinatarios para el armado de informes.
- capacitar a los destinatarios en peritajes psicológicos.
- capacitar a los destinatarios en el armado de entrevistas que su práctica requiera, precisando los enfoque para su eficacia.
- asesorar y orientar a padres, familiares en general, y docentes.
-

niños y jovenes, problematicas actuales: patologías del acto

- en riesgo para sí mismo y para terceros.
- violencia en las escuelas, como se propician y cual es la función del docente como agente articulador para detectar la problémática y darle un curso adecuado.
- niños en guarda o en hogares sustitutos, "amas de familia", su insersión, pasaje a los padres adoptantes o a las familias biólogicas, riesgos y beneficios.
- como enfocar el abuso sexual en menores desde una perspectiva ética y no moral,deslindando con aguda precisión un diagnóstico del caso y su posterior orientación, derivación y tratamiento..
- anomia y apatia como: consecuencia del tiempo ocioso y la desocupaciòn
- fugas del hogar.
- depresión, intentos de suicidios.suicidio en la niñez y adolescencia

Silvia Bermúdez.

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